Deze cursus duurt 5 dagen en tijdens de cursus werk je aan een van je PhD papers. We hebben 2 uur interactieve live sessies in de ochtend (via Zoom) en 1,5 uur praktische schrijfsessies in de middag waarin je werkt aan je eigen paper, feedback geeft aan elkaar en de kans krijgt om feedback te ontvangen van de docenten. Het algemene doel van de cursus is om je te helpen je academische schrijfvaardigheden te verbeteren en een van je PhD papers te verbeteren die je wilt publiceren in een toptijdschrift.
Op de eerste dag leer je hoe je academische conversaties aangaat en hoe je je richt op verschillende doelgroepen. Op dag twee leer je hoe je een effectieve inleiding schrijft. De inleiding is misschien wel het belangrijkste onderdeel van een paper, en je zult een sjabloon voor het schrijven van inleidingen leren kennen en toepassen. Op de derde dag leer je meer over het schrijven van theoriesecties en het verbeteren van de huidige versie in je eigen paper. Dag vier richt zich op de methodesectie. Je leert hoe je ervoor kunt zorgen dat je methoden consistent en betrouwbaar zijn. Tot slot leer je op dag vijf over het revisieproces bij tijdschriften en hoe je moet reageren op het commentaar van recensenten. In de middag van de laatste dag doorlopen we een voorbeeld revisieproces aan de hand van een paper dat is gepubliceerd in de Academy of Management Journal.
De cursus is gebaseerd op het boek "Designing Research for Publication" van Huff (2008) en verschillende artikelen over academisch schrijven.
Tijdens de praktische schrijfsessies in de middag werk je aan de respectieve secties van je eigen paper die in de ochtend zijn behandeld. Je geeft ook feedback aan andere cursisten en ontvangt feedback, wat het leerproces bevordert. Je krijgt ook de gelegenheid om feedback te krijgen van de docenten. Aan het einde van de week heb je de inleiding, theorie en methoden van je paper herzien.
Lees hieronder verder voor aanvullende cursusinformatie.